大课堂、大师资、大平台共同推进上海大学思政课+课程思政建设
在上海大学思想政治理论课教师座谈会召开四周年之际，上海大学教务部、马克思主义学院、教育部课程思政教学研究示范中心(上海大学)16日召开2023年度上海大学思政课+课程思政建设推进会。
会议围绕“我们怎么能够在新时代建好大思政课？”“如何推进上海大学课程思政建设工作？”两个问题展开交流探讨，在回顾过往经验的基础上做好2023年度“大思政课”建设、“课程思政”建设的新一轮部署。
“回顾过往，展现大课堂。”主持人、上海大学教务部副部长、教育部课程思政教学研究示范中心负责人顾晓英教授回顾了上海大学从首创“大国方略”到上海、高校领航校到教育部“示范中心”到教育部思政工作精品项目的“升级”过程。“1项教育部高校思政工作精品项目”“28个上海市课程思政示范项目”“100余场全国推广报告”做好课程，推广成果是2022年度上海大学课程思政工作的中心目标。对标《本科教育教学审核评估指标体系》，上海大学从“建制度”、“构体系”、“强示范”、“亮精品”、“带队伍”、“促共建”、“出成果”七个方面对2023年度进一步推进教师参与课程思政工作思路进行全面规划。
“积蓄力量，攀登大平台。”会上公布“2022年上海高校思想政治理论课质量提升行动”获奖名单，对在上海高校思政课教师研修基地、思政课名师工作室和在思政课教学大比武中获特等奖的组织和教师进行祝贺。举行上海大学新一批课程思政名师工作室授牌仪式和教育部课程思政教学研究示范中心(上海大学)特聘研究员聘任仪式。会议首次发布“党的二十大精神进课堂”：课程思政名师工作室主持人微课花絮，从线下到云端，上海大学课程思政在网络“大平台”中继续绽放理论光芒和感召力量。
“齐聚一堂，凝聚大师资。”“一定要做学生的榜样，让每一位老师都做大师。”“即使面对犯了错误的学生也要和风细雨”“勤于求学，勉于求知”“教育要坚持有教无类，不为五斗米折腰”会上首映上海大学“大学有大师”微课，邀请上海大学终身教授邓伟志先生讲述教书育人情怀。“热心 舒心 专心”是邓教授对教学快乐时光的回忆，育人成才是他教学成果中最值得欣慰的成绩，邓教授对教师和学生的建议蕴藏着多年教学凝练的智慧。
“向内深挖 向外拓展” “搭好四梁八柱，做好顶层设计” “教学目标、改革、评价等保障体系相辅相成” “用马克思理论答疑释惑，扩充课堂半径，突破大中小壁垒” “以书院制特色营造校园内启智润心的整体氛围”马克思主义学院讲师张彦青介绍上海大学推进“大思政课”的建设方案。
“《美丽中国》以前瞻性视角解析生态文明建设的重要意义”“通过案例分析、理论讲解等形式将生态文明建设融入思想政治教育”“以问题导学式的方法，帮助学生回顾课程内容并引发课后思考”马克思主义学院讲师张青子衿从教学理念和教学方法两部分讲述《美丽中国》课程的教学特色。
“能源的利用史中藏着‘生态文明建设’、‘人与自然和谐共生’和‘新能源’国家发展战略和理念的思政元素”环境与化学工程学院常务副院长王勇教授代表《能动天下》教学团队讲述能源材料研究中的“双碳战略”和“报国热情”。
“历史、政治、社会、经济、科技、文化、生态、艺术、法律、未来”十个专题讲述它们与医道的关系。转化医学院副研究员石业娇老师讲述《医道中国》课程讲述医学研究与各领域息息相关。
“思政课不仅是思政课老师在讲思政，方方面面的老师都已经融入思政课的发展和叙事。” “注重历史经验，好的经验要总结；积累当代实践，通报新情况和新问题，发现社会中影响学生思想的现象；加强未来实践，预测未来，社会科学应起到思想支撑的作用。”上海市社会科学界联合会党组成员、副巡视员、研究员陈麟辉老师的“三种实践”助力实践性进一步提高。
“什么是大思政课？什么是课程思政？” “保持问题导向，让生动的实践与现实产生关联” “课程思政要始终聚焦于人才的培养信念 ” “大思政课与课程思政是紧密结合的” “关注学生的需求，获得真理需要开发学生的高阶思维”上海市教科院德育研究院党支部书记、副院长宗爱东老师言简意赅点明“大思政课”和“课程思政”建设的核心要义
“大思路 大格局 大动作” “经验推广要更加体现上大思政元素，凸显实力与特色” “顶层设计要有预见性，对未来课程建设有计划和展望”“让有形的成果记录上大课程思政和大思政建设的发展”上海交通大学马克思主义学院原副院长，教授，博士生导师胡涵锦老师针对经验推广工作提出建议与良方。
“发掘原著底蕴，让原著支撑思政课的学理性”“学到不等于用到，促进学生领悟、内化和外化，在实践检验、收获真知”“师生交流沟通，以学生为导向，推进思政课入脑入心”华东师范大学马克思主义学院副院长，思政课名师工作室主持人，教授，博士生导师赵勇老师建议发掘理论原著的魅力，让学生在做中学。 会议在交流互动中步入尾声，宝山区消防救援支队政治部代表任玉同志提出“思政元素反哺课程内容，提取鲜活思政素材” 上海大学党政办副主任凌长臣号召上海大学职能部处“群策群力 目标导向 使命在肩”“招之即来 来之即战 战即能胜”。上海大学首批课程思政名师工作室主持人代表周丽昀老师提出“在未来的工作中与新一批课程思政名师工作室融合沟通” 课程思政教师代表白丽华教授分享“课程秘籍”：注重思政元素的融入，坚持集体备课互相学习，让鼓励式教育攻破畏难情绪。
会议围绕“我们怎么能够在新时代建好大思政课？”“如何推进上海大学课程思政建设工作？”两个问题展开交流探讨，在回顾过往经验的基础上做好2023年度“大思政课”建设、“课程思政”建设的新一轮部署。
“回顾过往，展现大课堂。”主持人、上海大学教务部副部长、教育部课程思政教学研究示范中心负责人顾晓英教授回顾了上海大学从首创“大国方略”到上海、高校领航校到教育部“示范中心”到教育部思政工作精品项目的“升级”过程。“1项教育部高校思政工作精品项目”“28个上海市课程思政示范项目”“100余场全国推广报告”做好课程，推广成果是2022年度上海大学课程思政工作的中心目标。对标《本科教育教学审核评估指标体系》，上海大学从“建制度”、“构体系”、“强示范”、“亮精品”、“带队伍”、“促共建”、“出成果”七个方面对2023年度进一步推进教师参与课程思政工作思路进行全面规划。
“积蓄力量，攀登大平台。”会上公布“2022年上海高校思想政治理论课质量提升行动”获奖名单，对在上海高校思政课教师研修基地、思政课名师工作室和在思政课教学大比武中获特等奖的组织和教师进行祝贺。举行上海大学新一批课程思政名师工作室授牌仪式和教育部课程思政教学研究示范中心(上海大学)特聘研究员聘任仪式。会议首次发布“党的二十大精神进课堂”：课程思政名师工作室主持人微课花絮，从线下到云端，上海大学课程思政在网络“大平台”中继续绽放理论光芒和感召力量。
“齐聚一堂，凝聚大师资。”“一定要做学生的榜样，让每一位老师都做大师。”“即使面对犯了错误的学生也要和风细雨”“勤于求学，勉于求知”“教育要坚持有教无类，不为五斗米折腰”会上首映上海大学“大学有大师”微课，邀请上海大学终身教授邓伟志先生讲述教书育人情怀。“热心 舒心 专心”是邓教授对教学快乐时光的回忆，育人成才是他教学成果中最值得欣慰的成绩，邓教授对教师和学生的建议蕴藏着多年教学凝练的智慧。
“向内深挖 向外拓展” “搭好四梁八柱，做好顶层设计” “教学目标、改革、评价等保障体系相辅相成” “用马克思理论答疑释惑，扩充课堂半径，突破大中小壁垒” “以书院制特色营造校园内启智润心的整体氛围”马克思主义学院讲师张彦青介绍上海大学推进“大思政课”的建设方案。
“《美丽中国》以前瞻性视角解析生态文明建设的重要意义”“通过案例分析、理论讲解等形式将生态文明建设融入思想政治教育”“以问题导学式的方法，帮助学生回顾课程内容并引发课后思考”马克思主义学院讲师张青子衿从教学理念和教学方法两部分讲述《美丽中国》课程的教学特色。
“能源的利用史中藏着‘生态文明建设’、‘人与自然和谐共生’和‘新能源’国家发展战略和理念的思政元素”环境与化学工程学院常务副院长王勇教授代表《能动天下》教学团队讲述能源材料研究中的“双碳战略”和“报国热情”。
“历史、政治、社会、经济、科技、文化、生态、艺术、法律、未来”十个专题讲述它们与医道的关系。转化医学院副研究员石业娇老师讲述《医道中国》课程讲述医学研究与各领域息息相关。
“思政课不仅是思政课老师在讲思政，方方面面的老师都已经融入思政课的发展和叙事。” “注重历史经验，好的经验要总结；积累当代实践，通报新情况和新问题，发现社会中影响学生思想的现象；加强未来实践，预测未来，社会科学应起到思想支撑的作用。”上海市社会科学界联合会党组成员、副巡视员、研究员陈麟辉老师的“三种实践”助力实践性进一步提高。
“什么是大思政课？什么是课程思政？” “保持问题导向，让生动的实践与现实产生关联” “课程思政要始终聚焦于人才的培养信念 ” “大思政课与课程思政是紧密结合的” “关注学生的需求，获得真理需要开发学生的高阶思维”上海市教科院德育研究院党支部书记、副院长宗爱东老师言简意赅点明“大思政课”和“课程思政”建设的核心要义
“大思路 大格局 大动作” “经验推广要更加体现上大思政元素，凸显实力与特色” “顶层设计要有预见性，对未来课程建设有计划和展望”“让有形的成果记录上大课程思政和大思政建设的发展”上海交通大学马克思主义学院原副院长，教授，博士生导师胡涵锦老师针对经验推广工作提出建议与良方。
“发掘原著底蕴，让原著支撑思政课的学理性”“学到不等于用到，促进学生领悟、内化和外化，在实践检验、收获真知”“师生交流沟通，以学生为导向，推进思政课入脑入心”华东师范大学马克思主义学院副院长，思政课名师工作室主持人，教授，博士生导师赵勇老师建议发掘理论原著的魅力，让学生在做中学。 会议在交流互动中步入尾声，宝山区消防救援支队政治部代表任玉同志提出“思政元素反哺课程内容，提取鲜活思政素材” 上海大学党政办副主任凌长臣号召上海大学职能部处“群策群力 目标导向 使命在肩”“招之即来 来之即战 战即能胜”。上海大学首批课程思政名师工作室主持人代表周丽昀老师提出“在未来的工作中与新一批课程思政名师工作室融合沟通” 课程思政教师代表白丽华教授分享“课程秘籍”：注重思政元素的融入，坚持集体备课互相学习，让鼓励式教育攻破畏难情绪。
“思政课与课程思政双向建构，教师与学生交流互动推进思政课立德树人中心任务”“为党育人，为国育才是大思政课和课程思政育人的根本使命”顾晓英教授提炼会议主旨，总结建设经验，把握专家良方，鼓励现场教师持续保持工作热情，协同合作，共建上海大学大思政课+课程思政建设新天地。
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